Senin, 24 Januari 2011

Kisi-kisi soal UN T.A 2010/2011

Standart kompetensi kelulusan
1. Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti dan obyektif.
Indikator :
1. Membaca pengukuran salah satu besaran dengan menggunakan alat ukur tertentu.
2. Menentukan besaran skalar dan besaran vektor serta menjumlahkan/mengurangkan

besaran-besaran vektor dengan berbagai cara.
2. Memahami gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls dan momentum.
Indikator :
1. Menentukan berbagai besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak melingkar berarturan atau gerak parabola.
2. Menentuakan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
3. Menenentukan hubungan besaran-besaran fisis yang terkait dengan gaya Gravitasi.
4. Menentukan letak titik berat dari berbagai benda homogen.
5. Menganalisis hubungan besaran-besaran yang terkait dengan gerak rotasi.
6. Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan usaha dan perubahan energi.
7. Menjelaskan sifat elastisitas benda atau penerapan konsep elastisitas dalam kehidupan sehari-hari.
8. Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik.
9. Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan impuls, momentum atau hukum kekekalan momentum.

3. Memahami prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum Thermidinamika serta penerapannya dalam mesin kalor.
1. Menjelaskan proses perpindahan kalor atau penerapan azaz Black dalam kehidupan sehari-hari.
2. Mendeskripsikan azaz Bernoulli dalam fluida dan penerapannya.
3. Menentukan variabel-variabel pada persamaan umum gas ideal.
4. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi enenrgi kinetik gas.
5. Menentukan berbagai besaran fisis dalam proses termodinamika pada mesin kalor.

4. Menerapkan konsep dan prinsip optik gelombang alam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi.
1. Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan pengamatan menggunakan mikroskop atau teropong.
2. Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnetik serta manfaatnya atau bahayanya dalam kehidupan sehjarihari.
3. Menentukan besaran-besaran tertentu dari gelombang berjalan.
4. Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan peristiwa interferensi atatu difraksi cahaya.
5. Membandingkan intensitas atau taraf bunyi beberapa sumber bunyi yang identik.
6. Menentukan besaran-besaran tertentu yang menimbulkan efek Dopler atau mennetukan perubahan akibat efek Dopler tersebut.

5. Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi.
Indikator :
1. Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum Coulomb atau medan listrik.
2. Menentukan hasil pengukuran kuat arus dan tegangan listrik.
3. Menggunakan hukum Ohm dan Kirchoff untuk menentukan berbagai besaran listrik dalam rangkaian tertutup.
4. Mennetuykan besaran-besaran yang terkait dengan medan magnet induksi disekitar kawat berarus.
5. Menjelaskan timbulnya gaya magnet (gaya Lorentz) atau menentukan besaran-besaran yang mempengaruhinya.
6. Menjelaskan kaitan besaran-besaranfisis pada peristiwa induksi.
7. Menentukan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus listrik bolak balik yang megandung resistor, induktor dan kapasitor.

6. Memahami konsep dan prinsip relativitas, teori atom dan radioaktivitas serta penerapannya
Indikator :
1. Membedakan teori-teori atom
2. Menganalisis teori relativitas dan besaran-besaran yang terkait
3. Menjelaskan teori kuantum Planck dan kaitannya dengan radiasi benda hitam.
4. Mennetukan besaran-besaran fisis pada reaksi atom.
5. Menentukan jenis-jenis zat radioaktif atau mengidentifikasi manfaat radioisotp dalam kehidupan.




Minggu, 23 Januari 2011

Kumpulan Soal Statistik

Bismillah..Assalaamu'alaykum....postingan ini teruntuk mahasiswaku di Fakultas Pertanian Agro A dan B pagi Universitas Samudera Langsa serta mahasisa Pend Matematik STAIN Zawiyah Cot Kala... Untuk bahan latihan di rumah silahkan mengulang kembali soal- soal di bawah ini...selamat mencoba...

1.Sebutkan pengertian dari modus, median,kuartil, persentil, standart deviasi, simpangan baku dan angka baku.
2. Sebutkan karakteristik median dan modus.

3. Apakah ada perbedaan hasil belajar siswa jika diketahui datanya sebagai berikut (gunakan anova).
B1 B2
16 14
16 20
15 17
18 19
15 16
18 19
15 16
20 17
14 20
18 17
------------
12 9
16 13
13 11
15 14
15 12
17 10
14 12
19 13

4.Diketahui data 71, 75, 57, 88, 64, 80, 75, 75, 80, 82, 90, 68, 90, 88, 71, 75, 71, 81,48, 82, 72, 62, 68, 74, 79, 79, 84, 75, 57, 75, 75, 68, 65, 68. Buatlah tabel distribusi frekuensinya.

5.Tentukan modus, median, rata-rata, simpangan baku dan rata-rata harmonik dari data di bawah ini.
Nilai data f1
3-5 2
6-8 2
9-11 3
12-14 3
Jumlah 10

6.Gunakan uji t (independent sample) pada tabel di bawah ini jika nilai X1= pre test matematika dan X2 = nilai post test matematika.
Subjek X1 X2 D d d2
1 30 30
2 30 35
3 30 40
4 40 60
5 30 70


7.Apakah terdapat korelasi pada tabel di bawah ini dan berapa uji keberartiannya?
Subjek X1 X2
1 70 70
2 60 80
3 50 70
4 60 70
5 70 60


8.Apakah tabel di bawah ini berdistribusi normal?
No Skor Fabs Fkum Z(i) F(zi) S(zi) F(zi)-S9Zi)
1 20 2
2 30 2
3 40 2
4 50 3
5 20 5


9. Apakah tabel di bawah ini berdistribusi homogen
Model pembelajaran A Model pembelajarn B
KDT KDR KDT KDR
70 50 50 40
80 70 50 30
60 40 60 30
50 50 40 20

10. Mengapa kita memerlukan ukuran pusat dan letak pada distribusi frekuensi

Minggu, 16 Januari 2011

SMAN 1 LANGSA RSBI loh....

Tau gak...Wajah SMA N 1 langsa pada tahun 2011 ...emm..gak tau kaaan...makanya..baca deh ampe abis...Gini lho...
Dalam menghadapi era global, SMA Negeri 1 Langsa yang dipimpin oleh bapak Drs H.A. Samad Hasan, M.BA, membuat suatu gebrakan baru...tau gak ap itu...yupz...(yang katanya anak SMANSA pazti udah pada tau banget)...yupz...RSBI....Rintisan Sekolah Berbasis Internasional....geto loh...

Yah, itulah di
a gebarakan baru di kota Langsa,..ehm..yang namanya gebrakan..tentu ini bukan kerja yang mudah, Alhamdulillah...bapak Drs H.A. Samad, Hasan, M.BA dengan semangat yang sangat tinggi dan bersungguh-sungguh terus bekerja keras menaikkan mutu pendidikan SMAN 1 Langsa. Ini terbukti dengan usahanya mengupayakan bagaimana caranya SMAN 1 Langsa menjadi sekolah yang "UNGGUL DALAM PRESTASI DAN KELEMBAGAAN DILANDASI IMAN DAN TAQWA".
Visi ini merujuk pada dasar manajemen mutu ISO yaitu 1) pusat perhatian pada pelanggan, 2)kepemimpinan, 3) pelibatan orang, 4) pendekatan p
roses, 5)pendekatan sistem pada manajemen, 6) perbaikan berlanjut, dan 7) pendekatan dalam pengambilan kebijakan

Target dari program ini adalah
1) pencapaian kepuasan pelanggan : 90%
2) tanggapan keluha
n pelanggan : 10 jam
3) lulusan diterima di Universitas Favorit Dalam Negeri 50 % dan Luar Negeri 10 %
4) Penggunaan anggaran : 100 %
5) Kualifiaksi Pendi
dikan dan tenaga kependidikan : 100 %
6) Jumlah kerja s
ama dan kemitraan : 10 lembaga
7) Perolehan sertifikasi ISO : 4 September 2012

8) Wisuda lulusan : 100 %
9) Penilaian dan penghargaan bagi pendidik : 1 kali per tahun
10) Mampu membaca Al Quran : 95 %

Tahap penerapan sistem ISO ada 4 yaitu :
tahap 1 : Persiapan

tahap 2 : penyusunan dan pengesahan dokumentasi
tahap 3 : implementasi
tahap 4 : registrasi


Wahhh....apa siiih bedanya dengan status sekolah SMAN 1 yang tempo doelo...
Nah...karena udah
RSBI...maka wajib 5 mata pelajaran (Fisika, Matematika, Kimia, Biologi dan B. Inggris) untuk menggunakan bahasa pengantar B. Inggris.... trus..ngajarnya..gak lagi pake spidol lho..tapi diseluruh kelas udah disediakan fasilitas LCD dan laptop...dan hot spot internet....wahhhh..seru kaaan (Masya Allah).

Dalam program ini, motto kita adalah " PERBEDAAN ITU BELUM TENTU TERBAIK, TETAPI YANG TERBAIK PASTI BERBEDA".

Udah akh segitu aja dulu infonya..ntar kalo udah launching..k
ita buka2 an deh...abis2an...
Oya, mo tau nih..sapa tim pengembang RSBI di SMA 1 Langsa...???
Mereka ada 13 orang yaitu : 1) Zulfikar, S.Pd, 2) Dra Cut Yusmanidar, 3) Drs Sukirman, 4) Drs M.Husen Ali, 5)
Khairani, S.T, 6) Supriadi, S.Pd, 7) Ade Wili, S.Pd, 8) Dra Epi Padrita, 9)Ruslaidi, S.Pd, 10) Ridwan, S.Si, 11) Debby, S.Pd dan 12) Sufrizaliansyah, S.T, 13) Yenice Rahmah, M.Pd
udah akh..segitu aja..infonya...
Yuuuuk, kita intip yuk..saat mereka
sedang bekerja